本文目录导读：
在每一个充满欢声笑语的班级里，总会有那么几件引人注目的公共玩具，它们陪伴着孩子们度过无数欢乐时光，也见证了他们成长的点点滴滴，就让我们以班级的公共玩具为主题，展开一系列的作文创作。
玩具的起源
我们的班级里，有一件备受瞩目的公共玩具——一只色彩斑斓的橡皮泥塑形机，它圆润的机身，多彩的按钮，总能引起孩子们的好奇心，这只玩具的起源，要追溯到去年的六一儿童节，当时，班级里的孩子们为了庆祝这个属于他们的节日，纷纷拿出自己的零花钱，共同购买了这台塑形机，从此，它便成为了我们班级的公共玩具。
小诗创作
1、塑形机的魅力
彩色的按钮轻轻按，
塑形机里出奇观。
橡皮泥在手中转，
创意无限乐无边。
这首小诗，描绘了塑形机的魅力，它不仅让孩子们在课余时间找到了乐趣，还激发了他们的创造力，每当有新的橡皮泥作品诞生时，孩子们都会兴奋地展示给彼此看，互相学习、互相进步。
2、共享快乐的时光
公共玩具放中央，
欢声笑语满课堂。
共同玩耍情谊长，
快乐时光永不忘。
这首小诗表达了孩子们在共享玩具的过程中所体验到的快乐和友谊，塑形机放在教室中央，成为了大家共同的快乐源泉，在它的陪伴下，孩子们度过了许多难忘的时光，建立了深厚的友谊。
作文创作
除了小诗创作外，我们还可以通过作文的形式，记录下与公共玩具相关的故事和感受，以下是一篇以班级的公共玩具为主题的作文：
《班级的公共玩具——塑形机》
在我们班级里，有一件备受瞩目的公共玩具——塑形机，它圆润的机身、多彩的按钮，总能引起我们的好奇心，每当课间休息时，我们总会围在塑形机周围，用彩色的橡皮泥创造出各种各样的作品。
记得有一次，我在塑形机上创作出了一只可爱的小狗，它的眼睛大大的，耳朵竖得高高的，看起来非常可爱，同学们纷纷围过来观看，并给予了我很高的评价，这让我感到非常开心和自豪，从那以后，我更加喜欢用塑形机创作了。
除了创作出各种各样的作品外，塑形机还让我们班级的孩子们更加团结友爱，每当有新的橡皮泥作品诞生时，我们都会兴奋地展示给彼此看，互相学习、互相进步，在这个过程中，我们不仅体验到了创作的乐趣，还增进了彼此之间的友谊。
随着时间的推移，塑形机已经成为了我们班级不可或缺的一部分，它见证了我们的成长和进步，也记录了我们共同的快乐时光，我相信，在未来的日子里，我们会继续用塑形机创造出更多的精彩作品，留下更多美好的回忆。
班级的公共玩具不仅给孩子们带来了欢乐和创造力，还让他们学会了分享和友谊，希望每个班级都能有一件这样的公共玩具，让孩子们在快乐中成长，在友谊中进步。
